ADUR PSICOLOGÍA
RESOLUCIONES DE LA ASAMBLEA DEL 28 DE JULIO
1) Vistas las propuestas de decanato al respecto de los documentos
"Aportes para la mejora de la carrera docente en la Facultad de
Psicología", "Lineamientos del trabajo de enseñanza de la Facultad de Psicología para contribuir al desarrollo académico", y "Contribuciones para la articulación de grado y posgrado", ADUR resuelve: desestimar las fechas que en ellos se manejan expresando con claridad que enero de 2011 no es una fecha adecuada.
2) Dedicar la jornada del 19 de agosto de 2010, a la discusión de ADUR de los tres documentos propuestos por decanato con fecha 11 de junio de 2010.
En esta jornada se formará una comisión de elaboración de una propuesta de ADUR que se expedirá en un plazo no mayor a los 30 días. Dicho informe se elevará a la asamblea, la que tomará posición.
Se encomienda a la mesa provisoria que resuelva quien organizará la jornada.
ADUR PSICOLOGÍA
martes, 10 de agosto de 2010
jueves, 29 de julio de 2010
Resoluciones de ADUR 26 de julio
_Apoyar la propuesta de Rodrigo Arocena como candidato en la próxima elección del rector de la universidad.
Se conformó un grupo de trabajo para realizar la fundamentación del voto, integrado por Nicolás Rodríguez, Fernando Berriel y Alicia Kachinovsky.
_Pasar a cuarto intermedio para el jueves 29 de julio a las 12hs. con el tema: Discusión sobre las propuestas de Decanato “Aportes para la mejora de la carrera docente en
Con levantamiento de actividades, excepto aquellas consideradas Impostergables (parciales, exámenes, evaluaciones, supervisiones, etc.)
lunes, 19 de julio de 2010
DOCUMENTOS
ACCEDE A LOS DOCUMENTOS PRESENTADOS POR EL EQUIPO DE DECANATO EL DÍA 14 DE JULIO:
“Aportes para la mejora de la carrera docente en
Resoluciones de ADUR 16 de julio
El día 16 de julio de 2010, resuelve:
• Solicitar a los candidatos a rector que documenten sus propuestas y las hagan llegar a ADUR central para contar con elementos nuevos y más profundos de discusión.
• Proponer un encuentro con los candidatos a rector organizado por ADUR central, para poder dialogar con ellos sobre los plasmado en sus propuestas escritas.
• Dar la mas amplia difusión a los documentos: “Aportes para la mejora de la carrera docente en la Facultad de Psicología”, “Lineamientos del trabajo de enseñanza de la Facultad de Psicología para contribuir al desarrollo académico”, y “Contribuciones para la articulación de grado y posgrado” en: blog de ADUR, Campus de facultad- asamblea permanente, versión papel a distribuir entre los equipos docentes.
• Solicitar a los grupos de trabajo intergremiales aportes a la discusión de los documentos presentados por Decanato.
• Citar a una asamblea de ADUR para el lunes 26 de julio a las 18:30 horas.
• Propuesta de orden del día:
- Discutir los documentos de Decanato “Aportes para la mejora de la carrera docente en la Facultad de Psicología”, “Lineamientos del trabajo de enseñanza de la Facultad de Psicología para contribuir al desarrollo académico”, y “Contribuciones para la articulación de grado y posgrado”
- Resolver sobre unificación de cargos docentes.
- Tomar posición sobre la elección del rector.
ADUR PSICOLOGÍA
• Solicitar a los candidatos a rector que documenten sus propuestas y las hagan llegar a ADUR central para contar con elementos nuevos y más profundos de discusión.
• Proponer un encuentro con los candidatos a rector organizado por ADUR central, para poder dialogar con ellos sobre los plasmado en sus propuestas escritas.
• Dar la mas amplia difusión a los documentos: “Aportes para la mejora de la carrera docente en la Facultad de Psicología”, “Lineamientos del trabajo de enseñanza de la Facultad de Psicología para contribuir al desarrollo académico”, y “Contribuciones para la articulación de grado y posgrado” en: blog de ADUR, Campus de facultad- asamblea permanente, versión papel a distribuir entre los equipos docentes.
• Solicitar a los grupos de trabajo intergremiales aportes a la discusión de los documentos presentados por Decanato.
• Citar a una asamblea de ADUR para el lunes 26 de julio a las 18:30 horas.
• Propuesta de orden del día:
- Discutir los documentos de Decanato “Aportes para la mejora de la carrera docente en la Facultad de Psicología”, “Lineamientos del trabajo de enseñanza de la Facultad de Psicología para contribuir al desarrollo académico”, y “Contribuciones para la articulación de grado y posgrado”
- Resolver sobre unificación de cargos docentes.
- Tomar posición sobre la elección del rector.
ADUR PSICOLOGÍA
Resoluciones de ADUR 8 de julio
Montevideo 8 de julio de 2010
La asamblea de ADUR, luego de evaluar la situación del conflicto estudiantil resuelve:
Mantener la culminación del año lectivo con fecha 30 de diciembre de 2010.
Las diferentes estructuras académicas realizarán los ajustes que académicamente crean pertinentes y que les permitan cumplir con sus objetivos manteniendo la calidad académica. Para ello propone que a lo largo de la semana del 12 al 17 de julio se realicen reuniones por ciclo a las que concurran los encargados de curso, funcionarios de Bedelía y delegados del cogobierno. En estas reuniones se coordinarán las fechas de las evaluaciones parciales y otros aspectos particulares de los cursos, asumiendo que la distancia entre evaluaciones será menor que lo que es habitualmente y que no será posible la coordinación para la no coincidencia de evaluaciones de ciclos consecutivos. ADUR entiende que esta instancia tiene carácter excepcional y no genera precedentes en cuanto a los modos de coordinación en tanto mantiene su resolución vinculada a la necesidad de fortalecer los espacios de coordinación de ciclos y de apoyo a la labor docente.
Fijar como fecha de reanudación de todas las actividades de enseñanza directa el lunes 19 de julio.
Fijar el día lunes 26 de julio como fecha de inicio de las actividades de evaluación parcial.
Mantener el período de exámenes correspondiente al mes de julio exclusivamente para los cursos semestrales con examen final. Una vez regularizadas las actividades, continuar evaluando las consecuencias del conflicto para los períodos de diciembre 2010 y febrero 2011.
Sobre las situaciones irregulares ocurridas en el Anexo de Mercedes durante la ocupación resuelve mandatar a los Consejeros Docentes a solicitar una investigación administrativa con la mayor celeridad posible para establecer responsabilidades en las situaciones planteadas.
ADUR PSICOLOGÍA
jueves, 1 de julio de 2010
Resoluciones ADUR 1 de julio
ADUR PSICOLOGÍA REUNIDA EN ASAMBLEA EL DÍA 1 DE JULIO, RESUELVE:
_Convocar a todos los docentes que están trabajando en el local de Mercedes y a la dirección del CIC, a una reunión prevista para el día lunes 5 de julio a las 10am. en el local de ADUR, para estudiar la situación de la atención.
_Sobre la solicitud de “garantías” de los estudiantes:
1- Manifestar la defensa y jerarquización del cogobierno.
2- Manifestar la vocación dialoguista de la Asociación de Docentes de la Universidad de la República de Psicología.
3- Reafirmar la participación de ADUR en todos los espacios intergremiales que se generen.
4- Mandatar a los consejeros docentes a promover una normalización de las actividades curriculares que habilite a una preparación adecuada de todos los actores.
5- Manifestar el compromiso con la Universidad y la Psicología Universitaria.
6- Proponer que luego de levantada la medida de ocupación, la intergremial discuta el modo de retomar las actividades curriculares.
_Convocar a todos los docentes que están trabajando en el local de Mercedes y a la dirección del CIC, a una reunión prevista para el día lunes 5 de julio a las 10am. en el local de ADUR, para estudiar la situación de la atención.
_Sobre la solicitud de “garantías” de los estudiantes:
1- Manifestar la defensa y jerarquización del cogobierno.
2- Manifestar la vocación dialoguista de la Asociación de Docentes de la Universidad de la República de Psicología.
3- Reafirmar la participación de ADUR en todos los espacios intergremiales que se generen.
4- Mandatar a los consejeros docentes a promover una normalización de las actividades curriculares que habilite a una preparación adecuada de todos los actores.
5- Manifestar el compromiso con la Universidad y la Psicología Universitaria.
6- Proponer que luego de levantada la medida de ocupación, la intergremial discuta el modo de retomar las actividades curriculares.
viernes, 25 de junio de 2010
Resoluciones ADUR 24 de junio
REUNIDA EN ASAMBLEA EL DÍA JUEVES 24 DE JUNIO,
ADUR PSICOLOGÍA EXPRESA:
1. Que los docentes de esta casa de estudios (a pesar de muchos contar con baja carga horaria) desarrollan su docencia no solo en la enseñanza, sino integrando otras actividades (investigación, extensión, formación permanente, actividades académicas, etc.)
2. Que en este sentido cabe recordar que ya hace un tiempo que ADUR Psicología reivindica la base de 20 horas mínimo para los cargos docentes de la Facultad, lo cual todavía no se ha logrado.
3. Que es importante considerar que muchas de las actividades de enseñanza de grupos y prácticos son llevadas adelante por docentes grado 1 y 2 de baja dotación horaria.
4. Que cabe aclarar que en la UdelaR no existen mecanismos que permitan compensar las horas docentes ante situaciones de licencia por enfermedad, maternidad, estudio, etc. Lo cual supone que permanentemente los equipos docentes deben ajustarse a estas situaciones con propuestas que significan una sobrecarga y desborde.
5. Que en la medida en que estamos en proceso de transformación académica y reestructura esto nos exige destinar horas de trabajo, reuniones, elaboración de documentos, etc. que se agregan como “horas extras no pagas” a la docencia.
6. Que también el proceso de fortalecimiento académico ha impulsado la formación en Posgrados de muchos docentes, lo que implica el ajuste de los equipos docentes a licencias por estudio, destino de horas de viernes y sábado para las cursadas, etc.
7. Que la situación de reforma edilicia nos ha afectado a todos no solo por el dictado de clases en distintos locales, lo que implican idas y venidas, sino también por el desmantelamiento de las oficinas docentes.
8. Que los aspectos mencionados que nos afectan vinculados a los 3 últimos puntos, se han tratado de sobrellevar con buena disposición, en el entendido de que son transformaciones que redundarán en el desarrollo académico de nuestra Facultad y en mejores condiciones de trabajo y estudio.
ADUR PSICOLOGÍA RESUELVE:
Trabajar la reorganización de las actividades curriculares una vez levantada la ocupación estudiantil.
ADUR PSICOLOGÍA EXPRESA:
1. Que los docentes de esta casa de estudios (a pesar de muchos contar con baja carga horaria) desarrollan su docencia no solo en la enseñanza, sino integrando otras actividades (investigación, extensión, formación permanente, actividades académicas, etc.)
2. Que en este sentido cabe recordar que ya hace un tiempo que ADUR Psicología reivindica la base de 20 horas mínimo para los cargos docentes de la Facultad, lo cual todavía no se ha logrado.
3. Que es importante considerar que muchas de las actividades de enseñanza de grupos y prácticos son llevadas adelante por docentes grado 1 y 2 de baja dotación horaria.
4. Que cabe aclarar que en la UdelaR no existen mecanismos que permitan compensar las horas docentes ante situaciones de licencia por enfermedad, maternidad, estudio, etc. Lo cual supone que permanentemente los equipos docentes deben ajustarse a estas situaciones con propuestas que significan una sobrecarga y desborde.
5. Que en la medida en que estamos en proceso de transformación académica y reestructura esto nos exige destinar horas de trabajo, reuniones, elaboración de documentos, etc. que se agregan como “horas extras no pagas” a la docencia.
6. Que también el proceso de fortalecimiento académico ha impulsado la formación en Posgrados de muchos docentes, lo que implica el ajuste de los equipos docentes a licencias por estudio, destino de horas de viernes y sábado para las cursadas, etc.
7. Que la situación de reforma edilicia nos ha afectado a todos no solo por el dictado de clases en distintos locales, lo que implican idas y venidas, sino también por el desmantelamiento de las oficinas docentes.
8. Que los aspectos mencionados que nos afectan vinculados a los 3 últimos puntos, se han tratado de sobrellevar con buena disposición, en el entendido de que son transformaciones que redundarán en el desarrollo académico de nuestra Facultad y en mejores condiciones de trabajo y estudio.
ADUR PSICOLOGÍA RESUELVE:
Trabajar la reorganización de las actividades curriculares una vez levantada la ocupación estudiantil.
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